解码医学节水密码,践行绿色节约风尚 ——tyc8722太阳集团顺利举办节水科普创作大赛

作者: 时间:2026-06-17 14:18:56 点击数:


为推进节约型校园建设、开展节水生态文明主题教育,融合专业学习与思政教育,tyc8722太阳集团于6月11日至15日面向全体在校生举办“基础医学中的节水密码”科普创作大赛。活动引导学生结合基础医学知识,关联人体生理保水机制与日常节水理念,全院学生积极投稿,产出大量专业又生动的科普作品。经评审小组公平评议,共评出35名获奖学生,在校内营造出惜水节约的良好氛围。

本次参赛作品视角丰富、立意新颖,同学们分别从人体含水量、抗利尿激素调节、肾小管重吸收、水通道蛋白、唾液分泌调控、水肿与脱水病理变化等多元医学角度解读节水内涵,作品以《滴水藏医:微观水世界里的节水哲学》《医路惜水,字字千钧》《人体与水:读懂生命之源,践行点滴节水》等为题,把生命机体高效用水的天然智慧转化为通俗易懂的节水倡议。赛事共设置一、二、三等奖及优秀奖,范妍慧、余浩成、宁丹三位同学斩获一等奖,刘娟、刘锦凝等六人获二等奖,另有十名同学获三等奖、十六名同学获评优秀奖,每一篇获奖作品都充分展现医学生扎实的专业功底与主动科普、践行节约的青年担当。

 此次节水科普创作大赛实现了以赛促学、以赛促思、以赛促行的良好成效,既帮助同学们巩固基础医学专业知识,提升科普创作与知识转化能力,也让大家从生命科学视角真切体会水资源的珍贵,进一步强化节水护水的责任意识。下一步,tyc8722太阳集团将持续依托自身医学专业优势开展特色科普育人活动,不断传递勤俭节约的校园风尚,引导全体医学生将绿色节水理念内化于心、外化于行,争做崇尚节约、守护生态的新时代青年医者。

优秀作品赏析:

滴水藏医:微观水世界里的节水哲学

作者:范妍慧

人体含水量约占体重60%,其中细胞内液约占 40%,细胞外液包含血浆与组织液,约占20%,细胞膜与集合管构成了人体储水、输水的结构基础。从生理学角度来说,下丘脑神经垂体可分泌抗利尿激素,调控肾脏对水分的重吸收,肾小球滤过、肾小管重吸收共同维持机体水盐稳态,一旦脱水,人体代谢便会受到严重影响。在生物化学范畴内,水是 ATP 水解、多糖与蛋白质分解等水解反应的底物,同时参与线粒体电子传递链反应,依靠水分子解离特性成为体内重要生化介质。人体拥有一套精密的用水、保水系统,地球淡水资源亦是如此。身为医学生,我们应当读懂身体的用水智慧,在生活中自觉节约用水,守护珍贵的水资源。


医路惜水 字字千钧

   作者:余浩成

   水是生命与生俱来的底色,从系统解剖学角度来看,成年人体重量约 60%都是水分,血液、组织液、细胞内液共同构筑起人体运转的根基。骨骼看似坚硬,内部也藏着液态基质,就连致密的肌肉组织,水分占比也远超我们的想象。这些遍布全身的水,不是闲置的物质,而是输送氧气营养、排出代谢废物的生命通道,一旦体液失衡,脱水、休克、脏器衰竭便会接踵而至。

人体精密的储水、调水机制,正是大自然写给地球的启示。肾脏如同身体的水资源管

理中枢,配合激素调节水量平衡,避免水分无端流失。放到现实世界,地球就像一个巨型生命体,淡水资源好比人体体液,肆意浪费与污染,等同于不断透支生命本源。身为医路行者,我们深知一滴水对于生命的重量。守护身体里的水分平衡,是行医救人的必修课;守护世间珍贵的淡水资源,更是我们肩负的社会责任。以医学视角敬畏每一滴水,方能守住生生不息的希望。


节水

    作者:刘娟

    从解剖与生理学来看,水约占成年人体重的 60%-70%,是血液、脑髓和肌肉的主要成分。它作为体内最核心的运输载体,不仅维持着细胞的形态与渗透压,还负责将氧气和营养物质输送至全身,并带走代谢废物。在生化层面,水是"万能溶剂"和反应介质,直接参与糖类、脂肪和蛋白质的水解与氧化还原反应;同时,凭借高比热容特性,水通过汗液蒸发等方式调节体温,并为关节、呼吸道提供润滑与缓冲。

然而,地球上的淡水资源极其匮乏,可直接利用的仅占全球总水量的极小部分。每一滴维持我们生命运转的水都来之不易。在日常生活中,我们应养成主动、少量多次的饮水习惯,拒绝浪费;同时从点滴做起,如随手关紧水龙头、一水多用等。科学饮水,珍惜水资源,就是守护我们自己的生命之源。


水润生命,医悟节约

    作者:刘锦凝

    解剖学表明,人体约60%的成分为水,水构成细胞、组织液与血液,是人体赖以生存的物质基础。生理学中,水参与体温调节、物质运输与渗透压平衡,肾脏更是依靠水循环完成代谢废物的排出。原尿中绝大部分水分会被机体重新吸收,这是人体与生俱来的节水智慧。生物化学领域,水是所有酶促反应的必备介质,ATP合成、蛋白质代谢等生命活动都离不开水,缺水会直接抑制细胞正常代谢。人体高效利用水分的机制,值得我们借鉴。在日常生活中,我们要效仿机体"保水模式",杜绝长流水,循环利用生活用水,以实际行动节约用水,守护生命之源。


探究人体的"液态建筑"

    作者:陈樊

    在系统解剖学中,水并非孤立的器官,而是贯穿人体的重要"液态结构"。它广泛存在

于各类管腔与间隙之中,构成了生命的物质基础。

在脉管系统中,水是血液和淋巴液的核心成分,随着心脏搏动,沿着动脉、静脉及淋巴管的复杂网络奔流不息,为全身输送养分;在神经系统中,脑室与蛛网膜下隙等特定腔隙内充满脑脊液,宛如天然的减震器,保护着脆弱的中枢神经;而在泌尿统中,肾脏、输尿管与膀胱则构成了精密的液体处理通道,负责过滤并排出多余水分与代谢废物。

从解剖学来看,这些容纳水的实体结构相互交织,共同维系着人体内环境的稳态。人体离不开水,地球亦是如此,让我们珍惜每一滴水。


人体与水:读懂生命之源,践行点滴节水

    作者:郑珂琦

    水是生命的基石,更是人体运转的核心物质。从解剖学来看,人体约 60%~70% 由水构成,体液遍布细胞内外、血管、组织间隙,是各大器官正常形态与结构维持的基础。生理学中,水参与血液循环、物质运输、体温调节与代谢废物排出,缺水会直接影响心率、渗透压平衡,扰乱机体稳态。生物化学层面,水是体内绝大多数生化反应的介质,水解、合成等反应都离不开水的参与,水分不足会大幅降低酶活性,阻碍能量代谢。

人体的各项生命活动都依托水分开展,地球上的所有生灵同样依赖淡水资源。作为医学生,我们读懂了水对生命的意义,更要从点滴小事做起,节约用水,守护全人类共同的生命源泉。

获奖名单:

奖项设置

姓名

班级

一等奖



范妍慧

23级临床三班

余浩成

23级临床二班

宁丹

24级临床六班

二等奖






刘娟

22级临床四班

刘锦凝

25级检验一班

张鸿燕

22级临床九班

梁招娣

23级临床三班

陈樊

25级临床五班

郑珂琦

22级临床一班

三等奖










张媛媛

25级临床八班

薛嘉星

25级检验二班

胡亚婧

22级临床四班

邹小月

22级临床一班

郭玲艺

23级检验一班

高康境

22级临床七班

李洋

22级临床八班

周子涵

24级临床六班

汤琳

22级临床二班

杨祥敏

23级临床二班

优秀奖
















张欣怡

24级检验二班

左文杰

24级临床四班

武亚娜

25级检验二班

何佳鑫

22级临床九班

向恒强

22级临床一班

周钺

24级检验二班

王子绪

23级临床一班

赖语安

25级临床八班

王超

24级检验二班

邱丹铃

23级临床九班

刘一粼

25级临床八班

曹坤艳

23级检验一班

段欢芮

22级临床七班

高彬淼

24级检验一班

张芳

23级临床六班

薛冰

23级检验一班




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